原杭是在上完一节数学课后回教室的。
进教室的时候正好刚上最后一节语文课,本来是节政治课,但是教导主任把班主任老吴也叫去了办公室。
其实林樾不能理解,这件事没必要搞得这么大,男生之间掐脖子很正常,互相看不爽,挑个衅都是难免的。
可教导主任就不同,他很较真,一件事儿他能联想到一系列不可收拾的后果。
也怪原杭倒霉,正好被下课巡视的教导主任逮了个正着。
原杭进教室的时候,语文老师陈老师正在黑板上写字。
“哟,回来了?”陈老师往门外瞥了一眼,开玩笑似的说,“赶紧回座位上课吧!”
原杭点点头,走进来的时候经过众多座位,大家瞬间被他胳膊上的小猪佩奇引起了注意。
“我去?佩奇?!”邓扬小声惊讶了句。
“这么骚?”紧接着一群人开始往他胳膊上瞅。
“秀秀秀!胳膊上画个小猪佩奇!”
“原大这么骚么?我之前都没发现??”
……
“你们又在底下叽叽喳喳地讨论什么?”陈老师无奈地转过身,拍了拍讲台,“你们是原杭的粉丝啊?他做什么你们都这么关心?”
众人这才把注意力从原杭的绷带上转移到了讲台。
陈老师瞥了眼正在尴尬地移步座位的原杭一眼,乐了:“原杭,胳膊上的那个佩奇画得很不错啊!”
原杭停下脚步,扭过身对着陈老师打了个手势:“多谢老陈夸奖,改天给您儿子画个同款啊!”
“快回座位吧你!佩奇哥!”陈老师无奈地对着他摆了摆手,开始继续上课。
林樾看着在他旁边落座的原杭,简直想把他脸皮扯下来,看看到底有多厚。
“没想到这绷带这么好用,”原杭往他这边靠了靠,“你也考虑缠一个?咱俩来个兄弟款?”
“滚。”林樾二话不说地甩给了他一个字。
下课。
林樾看了眼正在写练习册的原杭,撇了撇嘴:“詹主任怎么说的?”
“嗯?”原杭从作业本里抬起头,想了下,“哦,他就让我写了个检讨。”
“就写检讨?”林樾用下巴指了指隔壁座位正郁闷的吴吉,“那他怎么提前回来了?”
“我当场写完的,”原杭看都没看吴吉的方向,“他回家写。”
林樾不可置信地瞪着他:“你写检讨是有什么方法和见解么?当场能写完?”
他记得上次也是原杭“唰唰唰”地就写好了,他都还没开始写。
“我以前经常写,”原杭不以为然地笑笑,“写多了就顺手了。”
林樾瞪着他好一会儿,脑子里突然闪过原杭刚进校的八卦,脱口问道:“你真因为打残了你们班同学退学的?”
原杭愣了愣,扫了他一眼,然后把目光继续放在练习册上:“嗯。”
“为什么?”林樾问。
问完他就后悔了。
为什么总是控制不住自己的嘴?
“没为什么,”原杭说,“看他不爽。”
林樾没说话。
看原杭不想说的表情就知道,这件事不可能只是“看他不爽”这么简单。
“你对我的以前很感兴趣?”原杭笑着往他面前凑了凑,“小可爱?”
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